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Day 22. 鼓舞你向前衝的歌
五月天
有些事現在不做一輩子都不會做了(LIVE版)
作詞:阿信
作曲:怪獸
年輪裡面有鐘 皺紋裡面有鐘
就算暫停全世界的鐘 也停不了 一秒鐘
跌倒以後有痛 後悔以後有痛
問你最痛會是哪一種 答案說明 所有
想像你的孫子 孫女 充滿光的 瞳孔
正等著你開口 等著你說 你最光輝的一次傳說
每個平凡的自我 都曾幻想過
以你為名的小說 會是枯燥或是雋永
從前只想裝懂 裝做什麼都懂
懂得生存的規則之後 卻只想要 都不懂
如果人類的臉 長得全都相同
那麼你和人們的不同 就看你 怎麼活
想像你的白髮 皺紋 緊貼你的 輪廓
你最終的朋友 就是此刻 那些最瘋 最愛和最痛
每次衝動留下的 都有所不同
然而有天你會懂 就是那些 讓你不同
每個渺小的理由 都困住自由
有些事情還不做 你的理由 會是什麼
郭欣怡發現,按弦的左手,
美不美? 很重要。
28歲的郭欣怡是在醫院門診工作的藥師,
除了藥師的工作之外,她沒有其他喜好、休閒活動。
有一次去聽了學弟妹的音樂會表演,
除了羨慕現在的年輕人,在工作之外,還可以擁有興趣,
反觀自己,以前求學的時候需要就學貸款,
平常還需要去打工,賺取生活費,
除了念書,就剩打工,一點生活品質也沒有。
直到現在已經出社會了,除了工作,好像沒甚麼心靈寄託。
當看到伴奏的小提琴手帥氣模樣,令她羨慕,
突然興起了學小提琴的念頭。
也因為她是坐而言,不如起而行的衝動牡羊座,
因此隔一周,
就馬上報名了小提琴教室。
第一次上課的時候,右手拿弓,
左手雖然還不會按弦,但是要扶著小提琴,
她發現自己的手指真醜,
藥師不管配藥或覆核,只要有碰到藥或藥袋,
都有可能被刺傷、割傷,
因此欣怡手上有深深淺淺的傷口,
指緣還因為一直磨擦藥袋,有點小脫皮,
她頭一次發現自己的手這麼難看。
之後她工作時,左手都盡量戴上手套
避免傷的那麼嚴重。
工作完、洗完手,也盡量記得擦護手霜。
而,到目前為止,欣怡上了六堂課,
學了A弦的Re、Mi、Fa、So、La,
及D弦的La、Ti、Do、Re、Mi,
有一次上課時,欣怡走進教室,
前一堂的學生還沒下課,老師用嘴巴唱出重輕音,
用手拍拍出節奏,要學生的琴音跟上。
這是一個小五左右的女生,
欣怡瞄到她的譜是密密麻麻的,跟自己完全不一樣。
至於小女孩的琴音,就連初學的欣怡也知道是很厲害的。
欣怡打開琴盒,拿出小提琴,裝上的肩墊,
再拿出弓,將弓毛轉緊,打開松香的蓋子,在弓毛上刷上松香,
再將弓毛放鬆到適當的弓高。
一切準備好後,小女孩還在練習,沒有結束的意思,
雖然小女孩的練習超過時間,欣怡一點不擔心,
因為老師會上滿一個小時,所以不會壓縮到她的時間。
欣怡拉了張椅子坐下來,當作這場演出的唯一聽眾。
小女孩的技巧很好,唯一的問題是拍子的長度沒算好,
但是因為節奏很快,其實一般也聽不太出來。
欣怡在一旁聽她練習,好感動,但也好害羞,
所以不好意思把自己的初學者課本拿出來。
好不容易小女孩練到一段落了,
轉身收琴、收課本了,老師在一旁叮嚀要注意的地方。
終於送走了小女孩。
欣怡把課本跟聯絡簿拿出來,
聯絡簿的用途是要讓欣怡回家後,知道需要練習哪些地方。
老師一邊在幫欣怡的小提琴調音,
欣怡問道,「老師,剛剛那個小女生學多久了啊?」
老師把琴調好後,交還給欣怡,「六歲左右開始學吧,現在小五了。」
欣怡把琴夾好,右手拿好弓,「她好厲害唷~」
「呵呵,不是每一個學生都這麼厲害,她是音樂班的,本身很有天分。」
感覺得出來老師對於有這個學生感到很欣慰跟驕傲。
又有一次因為調課,所以遇到另外一個學生。
那一天的白天,欣怡因為休假沒上班,
跟兩個好姊妹找了家餐廳,從中午聊到快晚上,
回家路上,欣怡想到老師說小女孩這一個月不會來上課,
所以本來八點上課,可以提早一個小時,這樣老師可以早點回家。
於是欣怡打了電話到音樂教室,想請櫃台跟老師說一聲。
電話被接起來,欣怡聽的出來是黃昊昇老師,
他是這家音樂教室的繼承人,主要教學的項目是鋼琴,
第一次看到黃老師時,就覺得他又高又帥又親切,
深深覺得跟他學琴的小朋友好幸福唷,呵呵。
欣怡本來還在想要怎麼說,她也只能說,「你好,我是呂老師八點上課的學生~」
還沒說完,電話那頭立刻傳來爽朗的聲音,「喔~是郭小姐嗎?」
欣怡心想: 哇~ 好厲害,該不會隨時在查閱班表吧~
「是的,呂老師說我可以提早到七點上課,
想請您幫我跟她說一聲,我今天七點可以到。」
電話那頭傳來,「好的,我會轉告她,謝謝妳喔~」
掛上電話後,還有點時間,她簡單的吃了一些東西,
小小休息一下後,便背起小提琴的琴盒,
出發前往音樂教室了。
到了之後,推開門,因為時間還很早,
欣怡並沒有直接進教室,坐在一樓的休息區,
這個教室有養幾隻貴賓犬,欣怡坐下來跟小狗玩。
突然一樓的某間鋼琴室打開來,黃老師帶著學琴的小朋友走出來,
一邊還叮嚀著回家要記得練習,送了小朋友出門後,
走過來跟欣怡說說話,閒聊幾句。
他幫欣怡倒了杯茶,「郭小姐,怎麼會想學小提琴啊?」
「這問題,呂老師也問過。」欣怡笑笑說道。
「對啊,因為大人來,多半是學烏克莉莉。」
欣怡想到前不久看的五月天的電影,「黃老師喜歡五月天嗎?」
這問題來的突然,黃老師想了一下,「沒到著迷,但覺得他們音樂還不錯。」
欣怡說,「我看了他們最新的電影,很感動~」
「喔~ 感動的點在哪呢?」
「裡面主要串場的歌是有些事現在不做 ,一輩子都不會做了 」
「很有趣的歌名。」黃老師聽得很感興趣的樣子。
「裡面有一句歌詞說道,以你為名的小說 會是枯燥或是雋永」
欣怡接著說,「每個渺小的理由 都困住自由
有些事情還不做 你的理由 會是什麼」
黃老師說道,「歌詞寫得很有意思。所以你就決定要來學琴了嗎?」
「是啊,如果我一直想一些理由,
一直不讓自己行動,
我一輩子也不會接觸樂器了。」
他微笑的看著欣怡,「郭小姐的想法很有趣。」
欣怡聽了有點不好意思,想了想,好奇的問道,「這裡大多是小朋友來學樂器的嗎?」
「也有大人,成人雖然因為上班比較忙,但是因為是自己的意願,
所以學習狀況有時比小孩還好」
雖然覺得跟黃老師聊天很開心,但是上課的時間到了,
「老師,有空再聊,我先進去上課唷。」
「郭小姐,加油,年底有發表會喔。」黃老師的笑容很陽光。
走入教室後,前一個小朋友還在練琴,
是一個身高滿高,但是一臉稚氣的美型小男生,
他看到有人走進來,一直說要下課,一開口知道很調皮又幼稚,
好不容易老師要放他下課了,他又再那邊慢吞吞的收琴,
一直偷瞄欣怡,藉故走過來,只為了偷瞄欣怡在學的課本是哪一級?
欣怡心想: 拜託~ 我也才上第六次的課,當然是初學者的課本囉。
好不容易把他送走,終於可以安靜的練琴了。
每一次都會先把上回上課老師指定的地方拉過一次,
雖然是「一次」,當然也要老師說「可以,ok!」才行。
如果不行,就得一直重複拉同樣的地方,直到ok為止。
接著老師教今天的重點「圓滑線」,
原本兩個音就要一次上弓、一次下弓,
但是加了圓滑線,卻是一次的上弓或下弓,左手就要按兩個音,
聽起來容易,做起來好難唷,回家可要好好的練習了。
下課後,欣怡跟老師一起爬上一樓,
黃老師好像在琴房上課,欣怡心想: 下次遇到黃老師不知道還有沒有機會聊天。
畢竟這一間教室很多學生家長都會在一樓休息區等小孩。
走出教室,晚風迎面而來。
本來擔心的雨,並沒有下,欣怡微微的一笑,
邁開步伐,背著小提琴回家。
(to be continued)